FUVEST 2027 — Vestibular da USP

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• Práticas corporais (brincadeiras, danças, lutas, esportes e ginásticas) como textos culturais produzidos pela gestualidade.p. 30
• História das práticas corporais: transformações culturais, sociais e tecnológicas ao longo do tempo, e seu valor como patrimônio cultural.p. 30
• Diferentes significados atribuídos às práticas corporais, tomadas como traços das identidades culturais.p. 34
• Combate aos preconceitos relacionados a determinadas práticas corporais e às pessoas que delas participam.p. 34
• Linguagem corporal e convivência democrática: o direito à expressão dos diferentes grupos sociais.p. 34
• Engajamento comunitário e ambiental nas práticas corporais: incentivo à vivência sustentável, preservação dos espaços e valorização do patrimônio cultural imaterial.p. 37
• Direito à realização frequente de práticas corporais e ao tratamento equitativo.p. 37
• Impacto social e ambiental: avaliação do impacto de políticas que democratizem o acesso às práticas corporais.p. 37
• Autonomia na realização das práticas corporais: planejamento de rotinas para saúde, lazer e autocuidado.p. 42
• Sustentabilidade e práticas corporais: uso sustentável dos espaços e preservação de patrimônios naturais e culturais.p. 42
• Representação do corpo na mídia: análise crítica das representações de beleza e corpo na mídia, relacionando-as com o impacto na valorização da cultura corporal.p. 42
• Tecnologias em práticas corporais: uso de aplicativos, dispositivos de monitoramento e mídias digitais para melhorar e documentar a realização de práticas corporaisp. 42
• Impacto das mídias sociais: influência das mídias e redes sociais na representação dos corpos e das práticas corporais.p. 42
• Práticas de consumo consciente: avaliação crítica do uso de suplementos e tecnologias de saúde, e sua relação com a valorização da cultura corporal.p. 42
• Benefícios da realização de práticas corporais para a qualidade de vida: relação entre atividade física, lazer, mobilidade e promoção da saúde.p. 42
• Fatores de risco e prevenção: identificação e prevenção de fatores de risco, como o sedentarismo.p. 42
• Educação física, profissões e lazer: conhecimento aplicado em profissões relacionadas à saúde, atividade física, cultura corporal e lazer.p. 42
• Linguagem corporal e expressão cultural: exploração do corpo como meio de expressão artística e cultural, entendendo-o como veículo de manifestações identitárias e sociais.p. 43
• Códigos e símbolos das práticas corporais: análise da gestualidade, adereços, regramento, ritmos, técnicas e táticas, entre outros elementos que caracterizam as práticas corporais.p. 43

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• Elementos da linguagem: informações, códigos, símbolos e signos artísticos utilizados individualmente e/ou em conjunto nos processos técnicos, formais, temáticos e poéticos da construção inventiva e criativa das linguagens da Arte (artes visuais, música, teatro, dança) e no seu hibridismo.p. 31
• Materialidades: Matéria, procedimentos com a matéria, suportes, ferramentas, técnicas manuais e corporais, uso de tecnologia envolvidas no processo de criação artística nas diversas linguagens (artes visuais, teatro, dança e música).p. 31
• Mediação cultural: museus, galerias, instituições culturais, centros comunitários, salas de espetáculo e concerto, espaços que abrigam práticas artísticas e acolhem apreciadores de arte em suas linguagens (artes visuais, dança, música e teatro). Como curadores, museólogos, encenadores, maestros, cenógrafos, programas de ação educativa e todos os segmentos e agentes envolvidos trabalham para ativar culturalmente a produção artística, viabilizando o acesso a ela. Como realizar experiências de mediação cultural.p. 31
• Patrimônio cultural: obras de arte presentes em museus, nas ruas, nas coleções particulares e familiares; manifestações artísticas populares, bens culturais materiais e imateriais; o estudo da História da Arte a partir do patrimônio cultural e a necessidade de preservá-lo.p. 31
• Processo de criação: O estudo da criação e da invenção artísticas nas quatro linguagens (artes visuais, dança, música e teatro). Compreender o percurso do artista que envolve projetos, esboços, estudos, protótipos, registros, diálogos com a matéria.p. 31
• Saberes estéticos e culturais: contribuições da História da Arte, da Filosofia, da Psicologia da Arte, da Sociologia da Arte e da Antropologia para compreender o papel do artista na sociedade; a ideia de beleza nas diferentes culturas, tempos e espaços; os sentidos da arte indígena para seu povo, o sentido dos signos africanos em suas manifestações artísticas, a multiculturalidade do Brasil presentes nas estéticas do cotidiano.p. 31
• Elementos da linguagem: informações, códigos, símbolos e signos artísticos utilizados individualmente e/ou em conjunto nos processos técnicos, formais, temáticos e poéticos da construção inventiva e criativa das linguagens da Arte (artes visuais, música, teatro, dança) e no seu hibridismo.p. 35
• Materialidades: Matéria, procedimentos com a matéria, suportes, ferramentas, técnicas manuais e corporais, uso de tecnologia envolvidas no processo de criação artística nas diversas linguagens (artes visuais, teatro, dança e música).p. 35
• Mediação cultural: museus, galerias, instituições culturais, centros comunitários, salas de espetáculo e concerto, espaços que abrigam práticas artísticas e acolhem apreciadores de arte em suas linguagens (artes visuais, dança, música e teatro). Como curadores, museólogos, encenadores, maestros, cenógrafos, programas de ação educativa e todos os segmentos e agentes envolvidos trabalham para ativar culturalmente a produção artística, viabilizando o acesso a ela. Como realizar experiências de mediação cultural.p. 35
• Patrimônio cultural: obras de arte presentes em museus, nas ruas, nas coleções particulares e familiares; manifestações artísticas populares, bens culturais materiais e imateriais; o estudo da História da Arte a partir do patrimônio cultural e a necessidade de preservá-lo.p. 35
• Processo de criação: O estudo da criação e da invenção artísticas nas quatro linguagens (artes visuais, dança, música e teatro). Compreender o percurso do artista que envolve projetos, esboços, estudos, protótipos, registros, diálogos com a matéria.p. 35
• Saberes estéticos e culturais: contribuições da História da Arte, da Filosofia, da Psicologia da Arte, da Sociologia da Arte, e da Antropologia para compreender o papel do artista na sociedade; a ideia de beleza nas diferentes culturas, tempos e espaços; os sentidos da arte indígena para seu povo, o sentido dos signos africanos em suas manifestações artísticas, a multiculturalidade do Brasil presentes nas estéticas do cotidiano.p. 35
• Elementos da linguagem: informações, códigos, símbolos e signos artísticos utilizados individualmente e/ou em conjunto nos processos técnicos, formais, temáticos e poéticos da construção inventiva e criativa das linguagens da Arte (artes visuais, música, teatro, dança) e no seu hibridismo.p. 37
• Materialidades: Matéria, procedimentos com a matéria, suportes, ferramentas, técnicas manuais e corporais, uso de tecnologia envolvidas no processo de criação artística nas diversas linguagens (artes visuais, teatro, dança e música).p. 37
• Mediação cultural: museus, galerias, instituições culturais, centros comunitários, salas de espetáculo e concerto, espaços que abrigam práticas artísticas e acolhem apreciadores de arte em suas linguagens (artes visuais, dança, música e teatro). Como curadores, museólogos, encenadores, maestros, cenógrafos, programas de ação educativa e todos os segmentos e agentes envolvidos trabalham para ativar culturalmente a produção artística, viabilizando o acesso a ela. Como realizar experiências de mediação cultural.p. 37
• Patrimônio cultural: obras de arte presentes em museus, nas ruas, nas coleções particulares e familiares; manifestações artísticas populares, bens culturais materiais e imateriais; o estudo da História da Arte a partir do patrimônio cultural e a necessidade de preservá-lo.p. 38
• Processo de criação: O estudo da criação e da invenção artísticas nas quatro linguagens (artes visuais, dança, música e teatro). Compreender o percurso do artista que envolve projetos, esboços, estudos, protótipos, registros, diálogos com a matéria.p. 38
• Saberes estéticos e culturais: contribuições da História da Arte, da Filosofia, da Psicologia da Arte, da Sociologia da Arte, e da Antropologia para compreender o papel do artista na sociedade; a ideia de beleza nas diferentes culturas, tempos e espaços; os sentidos da arte indígena para seu povo, o sentido dos signos africanos em suas manifestações artísticas, a multiculturalidade do Brasil presentes nas estéticas do cotidiano.p. 38
• viabilizando o acesso a ela. Como realizar experiências de mediação cultural.p. 38

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• Compreensão geral e específica de textos (orais, escritos, multissemióticos); relação entre textos e contextos de produção.p. 31
• Substantivos e adjetivos e sua ordem na língua inglesa.p. 31
• Sinonímia.p. 31
• Antonímia.p. 31
• Cognatos e falsos cognatos.p. 31
• Polissemia.p. 31
• Processos de formação de palavras (derivação e composição).p. 31
• Produção, circulação e recepção de textos de divulgação científica.p. 32
• Organização tópico-discursiva, hierarquização das informações, seleção de fontes fidedignas, problematização de enfoques.p. 32
• Leitura e compreensão de textos escritos e multissemióticos; produção de textos orais, escritos e multissemióticos.p. 35
• Apreciação (avaliação de aspectos éticos, estéticos e políticos) em textos e produções artísticas e culturais etc.p. 35
• Réplica (posicionamento responsável em relação a temas, visões de mundo e ideologias veiculados por textos e atos de linguagem).p. 35
• Comparativos e superlativos.p. 36
• Figuras de linguagem (comparação e metáfora).p. 36
• Expressões idiomáticas.p. 36
• Phrasal verbs.p. 36
• Eufemismo.p. 36
• Ironia.p. 36
• Metáfora.p. 36
• Metonímia.p. 36
• Hipérbole.p. 36
• Pun (trocadilho).p. 36
• Gêneros textuais com linguagem verbo-visual (histórias em quadrinho, graphic novels, tirinhas, postagens em redes sociais, anúncios publicitários etc.).p. 38
• Opinião e fato.p. 38
• Fake & fact.p. 38
• Citação específica X generalização.p. 38
• Ambiguidade.p. 38
• Tempos verbais (presente, passado e futuro).p. 38
• Advérbios e expressões adverbiais de tempo.p. 38
• Expressões modalizadoras (especialmente advérbios) e verbos modais (may, can, could, might, should, ought to etc.).p. 38
• Comparativos e superlativos.p. 39
• Figuras de linguagem (comparação e metáfora).p. 39
• Advérbios, expressões adverbiais e pronomes (pessoais, oblíquos, demonstrativos, possessivos, relativos).p. 39
• Variação linguística, inglês como língua franca.p. 41
• Preconceito linguístico.p. 41
• Geopolítica da língua inglesa: colonização e imperialismo territorial, cultural e econômico.p. 41
• Análise e compreensão dos discursos produzidos por sujeitos e instituições em diferentes gêneros e campos de atuação.p. 41

edital, p. 32

• Relação entre textos e discursos.p. 32
• Relação entre estrutura composicional (vocabulário, sintaxe, registro) e gêneros (anedota, anúncio, artigo de opinião, artigo científico, bilhete, bula de medicamento, carta, charge, circular, conto, crônica, editorial, e-mail, ensaio, entrevista, fábula, folheto, guia, horóscopo, lei, letra de música, manifesto, manual de instruções, notícia, propaganda, receita, regras de jogos, regulamento, relato de viagem, relato histórico, relatório científico, reportagem, resenha, resumo, tutorial, verbete de dicionário)/modalidades ou tipologias textuais (descrição, narração, dissertação, exposição e injunção).p. 32
• Emprego de aspectos éticos, estéticos, políticos e estilísticos em textos verbais e multissemióticos.p. 32
• Funções da Linguagem (reconhecimento, classificação e emprego na produção textual).p. 32
• Coesão e coerência.p. 32
• Operadores lógico-discursivos (relações de causa/consequência; tese/argumentos; problema/solução; definição/exemplos).p. 32
• Dialogia, Intertextualidade e interdiscursividade.p. 32
• Procedimentos de produção de citações, paráfrases, paródias e estilizações.p. 33
• Efeitos de sentido decorrentes de usos expressivos da linguagem (seleção vocabular, ordenação, combinação e contraposição de palavras).p. 33
• Sinonímia, Antinomínia.p. 33
• Denotação/ Conotação.p. 33
• Polissemia/ Ambiguidade.p. 33
• Figuras de Linguagem.p. 33
• Marcas linguísticas distintivas da posição de enunciação segundo seu contexto de produção.p. 33
• Modalização (epistêmica, deôntica e apreciativa).p. 33
• Recursos gramaticais como modalizadores (Verbos modais, tempos e modos verbais, expressões modais, adjetivos, locuções ou orações adjetivas, advérbios, locuções ou orações adverbiais, entonação etc.).p. 33
• Estratégias de impessoalização (uso de terceira pessoa e de voz passiva etc.).p. 33
• Contexto de produção, circulação e recepção de textos.p. 33
• Estilo.p. 33
• Ordenação dos constituintes das sentenças.p. 33
• Sintaxe (estrutura sintagmática, categorias sintáticas, processos de coordenação e subordinação e sintaxe de concordância e de regência).p. 33
• Seleção de informação, dados e argumentação em fontes confiáveis.p. 33
• Textualização e retextualização.p. 34
• Usos de variedades linguísticas.p. 34
• Morfossintaxe.p. 34
• Aspectos notacionais (norma ortográfica e de pontuação, mecanismos de concordância nominal e verbal, regência nominal e verbal).p. 34
• Seleção e uso de argumentos para defesa de opiniões.p. 34
• Usos expressivos de recurso linguísticos e paralinguísticos.p. 34
• Peculiaridades estruturais e estilísticas de diferentes gêneros literários (crônica, romance, conto, poema).p. 34
• Parcialidade e imparcialidade em textos noticiosos e publicitários.p. 36
• Comparação de textos noticiosos sobre um mesmo fato em diferentes fontes e linguagens.p. 36
• Veiculação de informação, estratégias de engajamento, posicionamento responsável frente a temas controversos.p. 36
• Mecanismos de persuasão, argumentação e réplica.p. 37
• Seleção e uso de argumentos para a defesa de opiniões.p. 37
• Relação do texto com o contexto de produção e experimentação dos papéis sociais.p. 37
• Produção, circulação e recepção de textos de divulgação científica.p. 39
• Organização tópico-discursiva, hierarquização das informações, seleção de fontes fidedignas, problematização de enfoques.p. 39
• Relações intertextuais e interdiscursivas entre obras de diferentes autores e gêneros literários de um mesmo momento histórico e de momentos históricos diversos.p. 40
• Características das obras, em sua dimensão sócio-histórica, e do estilo dos autores que integram a lista de leitura obrigatória.p. 40
• Aspectos sociais e culturais de obras literárias que refletem identidade de grupos de diferentes regiões do Brasil e da América Latina.p. 40
• Características linguísticas dos movimentos literários e de suas obras em sua dimensão sócio-histórica, e do estilo dos autores que integram a lista de leitura obrigatória, considerando o contexto de produção e o modo como elas dialogam com o presente.p. 40
• Processo de constituição linguística das literaturas brasileira e portuguesa ao longo de sua trajetória, observáveis nas obras representativas de cada período (Classicismo, Barroco, Arcadismo, Romantismo, Realismo, Simbolismo, Parnasianismo, Pré- Modernismo, Modernismo).p. 40
• Seleção/ cotejo e análise de argumentos, dados e informações em fontes diversas.p. 44
• Norma culta padrão: circunstâncias de emprego.p. 44
• Variação geográfica (diatópica), histórica (diacrônica), social (diastrática) e estilística (diafásica).p. 44
• Diferentes aspectos das variações linguísticas (fonético-fonológica; lexicais, morfossintáticas, semânticas e estilísticas).p. 44
• Preconceito-linguístico.p. 44

edital, p. 44

• estabeleça relações entre textos verbais e multissemióticos;p. 44
• observe, sobretudo, os usos da língua nos meios digitais em suas múltiplas variações e em excertos de obras de literaturas em língua portuguesa e de temáticas filosófico- sociais;p. 44
• exija a atenção do vestibulando às normas que regulam os textos científicos;p. 44
• requeira argumentação que obedeça aos princípios retóricos (de comoção, instrução e deleite do leitor), sustentada em informações e dados extraídos de fontes verificadas e seguras.p. 44
• A proposta de Redação poderá requerer a elaboração de mais de um gênero textual em que se evidenciem traços composicionais distintos daqueles esperados nas dissertações tradicionais.p. 44

edital, p. 45

• Números naturais e inteiros: operações, desigualdades, divisibilidade, decomposição em fatores primos.p. 46
• Números racionais: operações, desigualdades, razões e proporções, representação decimal.p. 46
• Números reais: operações, desigualdades, representação decimal, valor absoluto.p. 46
• Sistema Internacional de Medidas: principais unidades e conversões.p. 46
• Bases de sistemas de contagem (base decimal, base binária, base sexagesimal etc).p. 46
• Notação científica.p. 46
• Algarismos significativos e técnicas de arredondamento.p. 46
• Estimativa e comparação de valores em notação científica e em arredondamentos.p. 46
• Noção de erro em medições.p. 46
• Sequências, progressões algébricas e geométricas.p. 46
• Porcentagem; matemática financeira: juros simples e compostos; taxas e índices.p. 46
• Plano cartesiano: coordenadas de pontos, distância entre pontos, equações de retas e circunferências, interseção entre retas, entre reta e circunferência e entre circunferências, paralelismo e perpendicularidade entre retas.p. 46
• Sistemas lineares envolvendo, no máximo, 3 equações e 3 incógnitas: representação algébrica e geométrica, resolução e discussão.p. 46
• Expressões algébricas, conceituação de função e representação gráfica e algébrica.p. 47
• Variação entre duas grandezas; proporcionalidade direta e proporcionalidade inversa.p. 47
• Gráfico de uma função: domínio, imagem, intervalos de crescimento e decrescimento, zeros.p. 47
• Composição de funções, função inversa.p. 47
• Operações algébricas e simplificação de expressões algébricas.p. 47
• Polinômios: fatoração, produtos notáveis.p. 47
• Divisão Euclidiana de polinômios.p. 47
• Funções polinomiais do primeiro grau, crescimento e decrescimento linear.p. 47
• Funções polinomiais do segundo grau, gráficos, raízes, pontos de máximo e mínimo, crescimento e decrescimento, concavidade.p. 47
• Funções racionais simples (com numerador e denominador polinômios até segundo grau).p. 47
• Funções modulares.p. 47
• Potenciação, radiciação.p. 47
• Logaritmo.p. 47
• Funções exponenciais e logarítmicas.p. 47
• Variação entre grandezas: relação entre variação exponencial e logarítmica.p. 47
• Unidades de medidas de ângulos (graus e radianos).p. 47
• Operações e identidades trigonométricas.p. 47
• Relações no ciclo trigonométrico, funções trigonométricas (função seno, função cosseno e função tangente), modelagem de fenômenos periódicos.p. 47
• Equações e inequações envolvendo funções polinomiais do primeiro e segundo graus, exponenciais, logarítmicas, modulares e trigonométricas.p. 47
• Funções definidas por partes.p. 47
• Gráficos de funções expressas por diversas sentenças.p. 47
• Análise de comportamento de funções em intervalos numéricos.p. 47
• Figuras geométricas: reta, semirreta, segmento, ângulo, polígonos, circunferência, arco de circunferência, círculo, setores circulares.p. 48
• Características, elementos e propriedades geométricas básicas tais como: vértice, aresta, lado, altura, ângulos, convexidade, diagonais, perímetro e área.p. 48
• Cálculo de área por decomposição, composição ou aproximação.p. 48
• Congruência de figuras planas e semelhança de triângulos.p. 48
• Relações métricas nos triângulos, polígonos regulares e círculos.p. 48
• Pavimentações no plano (usando o mesmo polígono ou não).p. 48
• Simetrias; transformações isométricas: translações, reflexões, rotações e suas composições; transformações homotéticas: ampliação e redução.p. 48
• Trigonometria: seno, cosseno e tangente em triângulos; identidades trigonométricas; lei dos senos e cossenos.p. 48
• Posições relativas de figuras geométricas (tangente, secante, externa).p. 48
• Poliedros e corpos redondos.p. 48
• Prismas, pirâmides e respectivos troncos; cálculo de áreas, volumes e capacidade.p. 48
• Cilindro, cone, tronco de cone e esfera; cálculo de áreas, volumes e capacidade.p. 48
• Planificações de poliedros.p. 48
• Inscrição e circunscrição de sólidos geométricos.p. 48
• Princípio fundamental da contagem, princípios aditivo e multiplicativo. Diagrama de árvore.p. 48
• Arranjos, permutações e combinações.p. 48
• Espaços amostrais discretos ou contínuos.p. 49
• Eventos equiprováveis ou não equiprováveis.p. 49
• Conceituação de probabilidade em um espaço amostral finito. Cálculo de probabilidades simples.p. 49
• Cálculo de probabilidade da união e da interseção de eventos; eventos disjuntos; independência de eventos; e probabilidade condicional.p. 49
• População e amostra.p. 49
• Estatística descritiva: tratamento da informação obtida com a organização e interpretação de dados em diferentes tipos de tabelas, diagramas e gráficos (e infográficos) e suas análises.p. 49
• Medidas de tendência central (média, mediana e moda), e de dispersão (amplitude, desvio-médio, variância e desvio-padrão, coeficiente de variação) e interpretações.p. 49
• Distribuição estatística e medidas de posição (quartis, decis e percentis).p. 49

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• Trabalho e Conservação da energia.p. 51
• Impulso e conservação do momento linear. Colisões.p. 51
• Conceito de Força e Leis de Newton.p. 51
• Grandezas escalares e vetoriais.p. 51
• Termometria, Calorimetria, Dilatação térmica.p. 51
• Processos de transmissão de energia.p. 51
• Leis da Termodinâmica e Ciclos termodinâmicos.p. 51
• Aquecimento global e efeito estufa.p. 51
• Eletrostática: Lei de Coulomb e Campo elétrico.p. 51
• Magnetismo e campo magnético.p. 51
• Eletrodinâmica.p. 51
• Geração de energia elétrica.p. 51
• Elementos de circuitos elétricos.p. 51
• Quantização de energia e natureza ondulatória da matéria.p. 51
• Radioatividade e radiações ionizantes.p. 51
• Cinemática: conceitos relacionando espaço e tempo.p. 52
• Dinâmica: Aplicação das Leis de Newton.p. 52
• Gravitação, leis de Newton e Kepler.p. 52
• Ondas eletromagnéticas e sua faixa de frequências.p. 52
• Espectroscopia.p. 52
• Óptica: refração e reflexão da luz.p. 52
• Modelos cosmológicos e Big-Bang; Relatividade Geral.p. 52
• Evolução estelar.p. 53
• Modelo padrão de partículas elementares.p. 53
• Processos e Práticas da Investigação científica.p. 54
• Linguagem científica: Ciência vs fake news.p. 54
• Decaimento radioativo e armas nucleares.p. 54
• Epistemologia e ética na/da ciência e/ou fake news.p. 54
• Propriedade elétrica dos materiais (condutores, semiconductores e isolantes).p. 54
• Transistores e circuitos integrados.p. 54
• Efeito fotoelétrico.p. 54
• Óptica: propagação, reflexão e absorção da luz.p. 54
• Energia Solar.p. 54
• Matriz Energética.p. 54
• Comparação entre fontes de energia: Nuclear, Hidroelétrica, Solar etc.p. 54
• Hidroestática e hidrodinâmica de fluidos ideiais; pressão, empuxo, vazão e continuidade de massa.p. 54
• Processos Termodinâmicos em Motores a combustão.p. 54
• Movimento harmônico.p. 54
• Ondas harmônicas: velocidade, frequência, comprimento de onda.p. 54
• Ondas sonoras: timbre, altura, frequência; notas musicais. Nível de intensidade sonora (escala dB).p. 54

edital, p. 51

• Conservação de matéria em reações químicas.p. 51
• Reações químicas e energia: cinética, termodinâmica e eletroquímica.p. 51
• Entalpia.p. 51
• Lei Ponderais, massa molar e constante de Avogadro.p. 51
• Energia de ligação.p. 51
• Processos endotérmicos e exotérmicos.p. 51
• Equilíbrio químico.p. 51
• Ciclo do carbono.p. 51
• Ciclo da água.p. 51
• Ciclo do nitrogênio e enxofre.p. 51
• Chuva ácida.p. 51
• Poluição atmosférica.p. 51
• Agrotóxicos e poluição da água.p. 51
• Reatividade e toxicidade de compostos químicos.p. 51
• Tratamento de água.p. 51
• Compostos orgânicos e inorgânicos.p. 51
• Contaminantes e poluentes ambientais.p. 51
• Propriedades e Conceitos de ácidos, bases e sais com relação ao pH.p. 51
• Origem dos elementos químicos.p. 53
• Elementos e substâncias necessários ao desenvolvimento da vida.p. 53
• Química Orgânica.p. 53
• Formação da atmosfera primária e secundária.p. 53
• Obtenção de energia a partir de alimentos.p. 53
• Parâmetros de qualidade da água.p. 53
• pH e impactos ambientais.p. 53
• Soluções e relações entre medidas de concentração.p. 53
• Oxigênio dissolvido e efeitos na vida aquática e no meio ambiente.p. 53
• Interferência humana nos ciclos ambientais.p. 53
• Estados físicos e separação de misturas.p. 54
• Modelo de partículas.p. 55
• Modelos atômicos e evolução histórica.p. 55
• Lei dos gases e propriedades físicas das substâncias.p. 55
• Isomeria e polaridade.p. 55
• Pressão osmótica e propriedades coligativas da água.p. 55
• Organização dos elementos na tabela periódica e propriedades periódicas.p. 55
• Estruturas moleculares.p. 55
• Forças intra e intermoleculares.p. 55
• Ligações químicas (iônica, covalente e metálica).p. 55
• Poluição e tratamento de resíduos químicos.p. 55
• Processos de combustão e oxidação.p. 55
• Ciclos de matéria e energia na indústria química.p. 55
• Impactos da produção industrial e descarte de resíduos.p. 55
• Obtenção e aplicações industriais de hidrogênio, oxigênio, nitrogênio, cloro, hidróxido de sódio, amônia, óxido de cálcio, ácido clorídrico, ácido sulfúrico e ácido nítrico.p. 55
• Polímeros e indústria petroquímica.p. 55

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• Organização básica de células procarióticas e eucarióticas, e interação com o meio.p. 51
• Metabolismo energético das células (fotossíntese, respiração aeróbica e fermentação).p. 52
• Funções das organelas celulares.p. 52
• Mitose e meiose.p. 52
• DNA, Código genético e síntese de proteínas.p. 52
• Manipulação do DNA.p. 52
• Segregação cromossômica.p. 52
• Relação entre DNA, genes e cromossomos, conceito de gene e de alelo.p. 52
• Tipos de herança genética: autossômica, mitocondrial, ligada aos cromossomos sexuais.p. 52
• Teoria sintética da evolução: seleção natural, pressão seletiva e variabilidade.p. 53
• Origem de variabilidade: mutação, reprodução sexuada e recombinação gênica.p. 53
• Isolamento reprodutivo e formação de novas espécies.p. 53
• Conceitos básicos de filogenia.p. 53
• Adaptações morfológicas e reprodutivas das plantas ao ambiente terrestre.p. 53
• Adaptações dos principais grupos de animais que os permitem ocupar os diversos ambientes.p. 53
• Evidências da evolução.p. 53
• Evolução da espécie humana.p. 53
• Cadeias e teias alimentares.p. 53
• Dimensão espaço temporal do estabelecimento dos ecossistemas.p. 53
• Integração entre diferentes processos biológicos (fotossíntese, respiração, cadeias alimentares) e humanos (emissão de gases de efeito estufa, uso de fertilizantes).p. 53
• Importância ecológica e econômica dos microrganismos.p. 53
• Mudanças climáticas e seus efeitos (branqueamento de corais, redução de habitats, impactos nas dinâmicas populacionais, relações ecológicas e taxas reprodutivas).p. 53
• Erosão e desmatamento.p. 53
• Integração entre os sistemas respiratório, digestório, cardiovascular e urinário na obtenção e circulação de matéria e energia no organismo humano.p. 55
• Requisitos nutricionais fundamentais, desnutrição e segurança alimentar.p. 55
• Sexualidade humana e sistema endócrino.p. 55
• Modos de transmissão e a importância da prevenção das ISTs.p. 55
• Sistema nervoso e interação com o meio.p. 55
• Etiologia, modos de transmissão e a importância da prevenção das principais doenças causadas por vírus ou bactérias.p. 55
• Ciclos de vida dos parasitas do ser humano (Schistosoma mansoni, Ascaris lumbricoides, Ancylostoma duodenale, Taenia solium, T. saginata, Giardia sp., Trichomonas vaginalis, Trypanosoma cruzi, Plasmodium sp.) propondo medidas profiláticas adequadas.p. 55
• Relação entre mudanças ambientais e a ocorrência de doenças.p. 55
• Funcionamento das vacinas e sua importância na prevenção de doenças infectocontagiosas.p. 55
• Importância do controle ambiental e do saneamento básico na prevenção de doenças infectocontagiosas, bem como a importância da vigilância sanitária e epidemiológica e dos serviços de assistência à saúde.p. 55

edital, p. 56

• Filosofia Antiga (Pré-socráticos, Platão, Aristóteles, Epicuro, Zenão, entre outros).p. 57
• Filosofia Medieval (Tomás de Aquino, Ockham, Agostinho, entre outros).p. 57
• Filosofia do Renascimento e Moderna (Maquiavel, Montaigne, Descartes, Hume, Kant, Rousseau, entre outros).p. 57
• Filosofia Contemporânea (Hegel, Marx, Husserl, Arendt, Beauvoir, entre outros).p. 57
• Origens e desenvolvimento histórico da filosofia: O tópico aborda o surgimento da filosofia e seu desenvolvimento em tempos e civilizações diversas. Acompanha também a consolidação das escolas filosóficas na sucessão dos períodos históricos, com ênfase nos autores e temas da tradição ocidental. Levam-se em conta, ainda, as definições, procedimentos, especificidades e aplicações da filosofia, em particular as reflexões mais gerais acerca da realidade última do mundo (metafísica).p. 57
• Epistemologia: Neste tópico são abordados os temas específicos da produção, sistematização e circulação do conhecimento humano, em suas diversas formas e níveis de rigor. As questões centrais aqui são: o que podemos conhecer? Em que condições podemos dizer que um conhecimento é justificado e bem estabelecido? Diferentes abordagens epistemológicas acerca da legitimação do conhecimento e da sua demarcação ante outras formas de expressão cognitiva devem ser levadas em conta. Discutem-se também o papel das crenças, a distinção entre evidência e opinião, o senso comum e a noção de verdade, seus limites e possibilidades. Por fim, abordam-se os temas da neutralidade do conhecimento e da produção científica no contexto capitalista contemporâneo.p. 57
• Ética e Filosofia Política: O tópico aborda os padrões normativos que permitem decidir sobre o que é moralmente correto, seja quanto aos deveres individuais seja quanto à responsabilidade coletiva. Debatem-se as teorias éticas e suas aplicações cotidianas, levando em conta também a interface com outras disciplinas, tais como as Ciências da Natureza. Em relação à filosofia política, discutem-se, em termos gerais, as concepções de poder, justiça e Estado. Da mesma forma, são tratadas as questões da autoridade, soberania e direitos civis. O tópico aborda ainda as questões democráticas, as relações entre igualdade e liberdade, o anarquismo as teorias socialistas, o Estado de Bem-Estar Social e o neoliberalismo, com clara interface com as demais Ciências Humanas.p. 58
• Estética: Neste tópico, são tratadas as questões referentes à produção artística e sua recepção, assim como os temas gerais do gosto, das teorias da criação e das relações entre arte e cultura, em interface com a área de Artes.p. 58
• Argumentação e expressão filosófica: O tópico aborda a discursividade filosófica em seus diferentes níveis. De início, levam-se em conta as formas expressivas comumente empregadas pelo pensar filosófico (tratado, diálogo, meditação, carta, entre outras). Além disso, são considerados os modos pelos quais os problemas e os conceitos filosóficos são desenvolvidos e, particularmente, os modos como as teses filosóficas são justificadas, a saber, por meio de argumentos.p. 58
• articulada, assim como as várias formas de ação transformadora de si, dos demais e do ambiente. Abordam-se também problemáticas gerais relativas ao sentido da vida humana e seus componentes existenciais, a saber, os afetos, a corporalidade, as relações intersubjetivas mediadas por estruturas de poder, a liberdade e a mortalidade.p. 59
• Antropologia filosófica: Neste tópico, discutem-se os aspectos que caracterizam e diferenciam os seres humanos, tais como a cultura, o sistema econômico, a linguagem articulada, assim como as várias formas de ação transformadora de si, dos demais e do ambiente. Abordam-se também problemáticas gerais relativas ao sentido da vida humana e seus componentes existenciais, a saber, os afetos, a corporalidade, as relações intersubjetivas mediadas por estruturas de poder, a liberdade e a mortalidade.p. 58

edital, p. 59

• As relações entre espaço, sociedade, natureza, trabalho e tempo. Transformações antrópicas no meio físico em diferentes sociedades.p. 59
• Sociedades tradicionais e urbano-industriais: as transformações da paisagem e do território pelo modo de vida e pela ocupação do espaço.p. 59
• A problemática socioambiental e a relação com as classes sociais e a estratificação social. A dinâmica da natureza e os impactos causados pela ação antrópica.p. 59
• Patrimônio natural, a conservação e o papel do turismo sustentável.p. 59
• Os processos de transformação da paisagem em diferentes sociedades. Espaço urbano e rural: conflitos pela terra, interesses divergentes e ambiguidades.p. 59
• Técnicas de cartografia e geotecnologias e seu uso em diferentes fenômenos espaciais. As desigualdades regionais e sociais expressas pelo acesso à internet e redes sociais. Mapas temáticos e a análise de territórios.p. 60
• As correntes migratórias, a produção e circulação de mercadorias e suas marcas na paisagem; conflitos socioespaciais e organização territorial.p. 60
• A geopolítica e seus desdobramentos na produção, circulação e consumo responsável. Fronteiras culturais: integração e exclusão sociocultural.p. 60
• Fronteira, território e territorialidade: conceito político e jurídico e a noção social de ocupação do espaço. Segregação espacial e cultural.p. 60
• O pensamento geográfico e as diferentes concepções da geopolítica. Potências mundiais: fronteiras, territórios e territorialidades. Organismos internacionais e políticas de administração nacionais.p. 60
• Desigualdade no território: diferentes formas de ocupação em diferentes espaços. Transição demográfica, população economicamente ativa e ocupação das áreas urbanas.p. 60
• Produção e ocupação do espaço por meio da análise e elaboração de mapas temáticos. Abrangência escalar do fenômeno espacial: local, regional e global e as relações entre os princípios do raciocínio geográfico.p. 61
• Impactos socioambientais relacionados aos diferentes padrões de consumo e a necessidade de adoção de hábitos sustentáveis.p. 61
• Riscos e desastres: vulnerabilidade e insegurança ambiental.p. 61
• Mudanças climáticas: as estratégias e instrumentos internacionais de promoção das políticas ambientais.p. 61
• A igualdade e o respeito à diversidade: a institucionalização dos Direitos Humanos.p. 61
• Segregação socioespacial, vulnerabilidade socioambiental no mundo contemporâneo.p. 61
• Políticas públicas e planejamento de infraestrutura como promoção aos Direitos Humanos.p. 61
• Representação cartográfica da violência.p. 61
• O discurso da violência nas campanhas políticas, propagandas ideológicas, redes sociais e uso político de fake News.p. 62
• A geopolítica das técnicas e da ciência.p. 62
• Os conflitos espaciais na produção, distribuição e consumo: a divisão internacional e territorial do trabalho.p. 62
• Delimitação e demarcação de terras e as questões indígenas e quilombolas.p. 62
• Segregação socioespacial e a violação dos Direitos Humanos.p. 62
• Redes globais e fluxos financeiros e a relação com a vulnerabilidade social e as desigualdades territoriais.p. 62
• Impactos ambientais em áreas rurais e urbanas e a relação com a produção econômica.p. 62
• Gestão de resíduos sólidos e sustentabilidade socioambiental.p. 62
• Impactos socioeconômicos, socioambientais e na biodiversidade: as práticas agropecuárias e extrativas; a cadeia produtiva do petróleo, dos minérios, desmatamento, o assoreamento, as queimadas, a erosão, a poluição do ar, do solo e das águas.p. 62
• A produção econômica e as legislações para uso, preservação, restauração, conservação dos recursos naturais.p. 63
• Os desafios do agronegócio para o uso e gestão dos recursos naturais de forma sustentável.p. 63
• Padrões de industrialização e os riscos ao meio ambiente em diferentes países do mundo.p. 63
• O Meio Técnico, Científico e Informacional e os impactos no uso do território pelas relações do mundo do trabalho.p. 63
• Indicadores socioeconômicos: conceito, aplicação e análise em diferentes escalas e lugares.p. 63
• A composição das desigualdades sociais em diferentes tempos e espaços.p. 63
• O trabalho urbano e rural no mundo contemporâneo e os seus desafios ético-políticos: a mão de obra familiar, as parcerias, os assalariados temporários, o trabalho doméstico, autônomo e trabalho análogo ao escravo.p. 63
• Interpretação de mapas para a compreensão dos conceitos de fluxos materiais e imateriais: a distribuição espacial das juventudes, da riqueza, dos fluxos de informação, da população economicamente ativa, da transição demográfica e do envelhecimento da população.p. 64
• Países latino-americanos: os conflitos territoriais nas fronteiras e processos migratórios.p. 64
• Ideias e concepções sobre a formação de territórios e fronteiras e suas implicações para a compreensão da cidadania e autonomia política.p. 64
• Posicionamentos de organismos internacionais, como: ONU, FMI, Conselho de Segurança, OMC, OIT, OMS, UNESCO e Banco Mundial, frente às demandas das sociedades global e locais.p. 64
• Os organismos internacionais e a economia globalizada, suas influências junto à Estados Nacionais, (des)respeitando sua governança.p. 64
• A dinâmica da população brasileira no mundo contemporâneo.p. 64

edital, p. 64

• Memória, cultura, identidade e diversidade.p. 64
• A produção do conhecimento histórico e suas narrativas na origem dos povos do Oriente Médio, Ásia, Europa, América e África.p. 65
• A construção do discurso civilizatório em diferentes contextos e seus desdobramentos (Iluminismo, Imperialismo e Neocolonialismo).p. 65
• Organização e funcionamento da sociedade na inter-relação entre indivíduo e coletividade a partir das diferentes matrizes conceituais (etnocentrismo, cultura, entre outras).p. 65
• As mudanças do capitalismo, a partir da Revolução Industrial ao Imperialismo e frente a outros eventos históricos.p. 65
• Contribuições das revoluções Mexicana e Russa e da Primeira Guerra Mundial para as configurações históricas para o mundo.p. 65
• As lutas democráticas e a construção da democracia nas Américas.p. 65
• A herança cultural e a valorização da memória e do patrimônio histórico material e imaterial.p. 65
• As bases históricas dos discursos dicotômicos e a sua desconstrução na organização da sociedade contemporânea (civilizados e bárbaros, atraso e desenvolvimento, entre outros).p. 65
• As imagens e seus diferentes suportes: informação e comunicação política e social ao longo das temporalidades históricas.p. 66
• Processos migratórios, suas motivações e desdobramentos (questões étnicas, xenofobia e conflitos territoriais).p. 66
• As diferentes lógicas do capitalismo e suas dimensões nas sociedades contemporâneas: tecnologia, dinâmica produtiva e seus impactos nas relações de trabalho.p. 66
• Estados e organismos internacionais: protecionismo, multilateralismo e governança global.p. 66
• Formação dos Estados nacionais: nação e sociedade sem Estado.p. 66
• Impérios e Estados nacionais: as diversidades étnico-culturais.p. 66
• Os valores construídos pela cultura juvenil: as vanguardas culturais e as novas concepções políticas.p. 66
• Usos do espaço: processos civilizatórios, sedentarização e deslocamentos na configuração territorial em diferentes temporalidades.p. 67
• Instituições, Estados, indivíduos e o desenvolvimento sustentável: infraestrutura e governança ambiental.p. 67
• Princípios democráticos e seus processos históricos. Os mecanismos de promoção e proteção de direitos: a construção da cidadania na história em diferentes épocas.p. 67
• Legados do patriarcalismo, da escravidão e efeitos da concentração de riqueza e da xenofobia: as relações de poder e constituição de desigualdades (de classe, racial, de gênero, generacional e relativas ao lugar de origem).p. 67
• O uso institucional (político, social e cultural) da violência: regimes ditatoriais e totalitários, golpes de Estado e terrorismo, Apartheid na África do Sul, segregação étnico- racial no mundo.p. 67
• As revoluções na ciência: seus usos políticos, econômicos e sociais.p. 67
• Política e ciência ilustrada e o pensamento liberal.p. 67
• Dominação e resistência das populações indígenas e afrodescendentes.p. 68
• Diáspora africana e seus efeitos na formação das sociedades latino-americanas.p. 68
• Direito e representação na História.p. 68
• Cidadania e democracia na Antiguidade.p. 68
• Poder e representação no Medievo.p. 68
• Estado e direitos do cidadão a partir da Idade Moderna.p. 68
• Democracia direta, indireta e representativa.p. 68
• A Declaração Universal dos Direitos Humanos: seus princípios e trajetória histórica.p. 68
• A produção técnica e impactos socioeconômicos em diferentes tempos e lugares: a trajetória histórica de diferentes sociedades e seus impactos ambientais em âmbito local, regional e global.p. 68
• As conexões históricas do trabalho diante do uso dos recursos naturais em diferentes modos de vida e hábitos culturais (indígenas, quilombolas e demais comunidades tradicionais).p. 68
• Desenvolvimento econômico e questões ambientais, o papel dos Estados nacionais.p. 68
• Acordos, tratados, protocolos e convenções ambientais internacionais e a soberania nacional.p. 68
• Modos de produção, formas de trabalho e seus desdobramentos em diferentes sociedades, considerando as mudanças técnicas, tecnológicas e informacionais ocorridas (trabalho escravo, servil e assalariado e os perfis sociais das diferentes ocupações).p. 69
• Trabalho, política e pensamento econômico a partir do século XIX: estratificação social no Brasil, na América Latina e em outros países do mundo.p. 69
• Os direitos trabalhistas ao longo da história e suas perspectivas para sociedade contemporânea.p. 69
• O trabalho em diferentes culturas: seus significados e sentidos ao longo da história.p. 69
• O patriarcalismo, o coronelismo e o clientelismo na formação da sociedade brasileira.p. 69
• Paternalismo, autoritarismo e populismo: conceituação, origens e características no Brasil e na América Latina.p. 69
• Doutrinas políticas em diversas temporalidades históricas e a construção da cidadaniap. 69

edital, p. 70

• Padrões e normas em distintas sociedades: na cultura, no poder, na cidadania e no trabalho.p. 70
• Senso comum e construção do pensamento científico.p. 70
• Comunidade, sociedade: conceitos, processos de transformação e as relações entre grupos e indivíduos.p. 70
• Socialização e instituições: o processo de formação das identidades.p. 70
• Divisão do trabalho, especialização, variação moral, coesão social, racionalização, burocratização e reconfiguração da vida religiosa, relações produtivas, trabalho assalariado, conflitos entre classes sociais.p. 70
• Racismo, etnocentrismo, evolucionismo e colonialismo.p. 71
• Relativismo cultural e multiculturalismo.p. 71
• Problema social e problema sociológico: a construção de um problema de pesquisa em Ciências Sociais.p. 71
• Métodos e técnicas de pesquisa: revisão bibliográfica, análise de dados secundários, pesquisa qualitativa e quantitativa, técnicas de pesquisa.p. 71
• Crítica de fontes: identificação e análise de dados de institutos de pesquisa, órgãos governamentais, periódicos acadêmicos, revistas de divulgação científica, veículos de comunicação, redes e mídias sociais, etc.p. 71
• Análise de dados.p. 71
• Cultura popular, cultura erudita e cultura de massa.p. 71
• Meios de comunicação de massa e indústria cultural.p. 71
• Cultura, dominação e distinção social.p. 71
• Cultura, gosto e consumo de classe.p. 71
• Civilização, progresso, etnocentrismo, evolucionismo, darwinismo social e a eugenia.p. 71
• Razão técnica-instrumental e razão subjetiva: guerra e genocídio.p. 71
• Consequências da Modernidade: tecnologia, trabalho, obsolescência e degradação ambiental.p. 71
• Veículos e meios de comunicação.p. 71
• O papel dos meios de comunicação na formação da opinião pública.p. 71
• A estrutura político-econômica dos meios de comunicação no Brasil.p. 71
• Desigualdade de acesso e usos da Internet e das redes sociais.p. 71
• Algoritmos, privacidade e “bolhas digitais”.p. 72
• “Fake News” e comunicação política.p. 72
• Formação do povo brasileiro: dominação e trocas culturais.p. 72
• Escravidão e a questão racial no Brasil.p. 72
• Propriedade rural e poder no campo: o patriarcalismo e o coronelismo.p. 72
• Vida caipira, economia de subsistência e relações de solidariedade no campo.p. 72
• Modernização do Brasil, industrialização e imigração.p. 72
• Subdesenvolvimento e dependência econômica.p. 72
• A vida nas cidades: moradia, mobilidade, economia e cultura.p. 72
• Mundialização da cultura: a organização do mundo em redes.p. 72
• Direitos Humanos, identidades e multiculturalismo no mundo globalizado.p. 72
• Fluxos migratórios, refugiados e terrorismo.p. 72
• Movimentos sociais globais: ONGs, movimentos antiglobalistas e alterglobalistas.p. 72
• Formas de Estado Sistemas e Formas de governo.p. 72
• Democracia antiga e democracia moderna.p. 72
• Cidadania moderna e cidadania antiga.p. 72
• Expansão urbana e ecologia humana.p. 72
• A questão agrária no Brasil e os conflitos no campo.p. 72
• Problemas urbanos.p. 72
• Segregação, condomínios fechados, guetos e periferias.p. 73
• Desvio e marginalidade.p. 73
• Subculturas.p. 73
• Juventudes.p. 73
• Culturas juvenis.p. 73
• Tribos urbanas.p. 73
• O direito à cidade e a espoliação urbana: mercantilização do espaço.p. 73
• Processos de gentrificação.p. 73
• Distribuição de aparelhos culturais e de entretenimento pela cidade.p. 73
• Mobilidade urbana.p. 73
• Moda, gostos e estilos de vida.p. 73
• Inovação: desenvolvimento técnico e tecnológico na produção, administração, controle, organização e comunicação.p. 73
• Durabilidade dos produtos e obsolescência programada.p. 73
• Obsolescência e inovação: a fascinação pela novidade.p. 73
• Produção, descarte, reaproveitamento e reciclagem dos resíduos.p. 73
• Legislação da terra no Brasil.p. 73
• Propriedade e concentração fundiária no país.p. 73
• Terra e trabalho.p. 73
• Latifúndios e produção monocultora e a agricultura de subsistência.p. 73
• Movimentos de luta pelo direito à terra no Brasil.p. 74
• Tecnologia, trabalho e a produção agropecuária.p. 74
• Conflitos e violência no campo no Brasil.p. 74
• Sociedade do consumo: o "american way of life”.p. 74
• Consumismo e crise econômica.p. 74
• Consumo e meio ambiente.p. 74
• Publicidade e consumismo: geração ou satisfação das necessidades.p. 74
• Publicidade infantil e o uso dos estereótipos na publicidade.p. 74
• Locais de consumo: compra e estilo de vida.p. 74
• Marcas e a fetichização dos produtos.p. 74
• Consumir para ser: cidadão e consumidor.p. 74
• Riscos e percepção cultural de risco.p. 74
• Efeitos globais dos impactos ambientais.p. 74
• Precaução e (in)segurança.p. 74
• Ações e instituições estatais e não-governamentais de fiscalização e proteção ambiental.p. 74
• Tratados Internacionais, Acordos climáticos e conferências sobre o meio ambiente.p. 74
• Movimentos ambientalistas.p. 74
• Povos indígenas e o discurso do "desenvolvimento sustentável".p. 74
• Demarcação de Terras indígenas: conceitos, histórico e localização.p. 74
• Terras indígenas e preservação ambiental.p. 74
• Sustentabilidade socioeconômica.p. 75
• Qualificação profissional e remuneração.p. 75
• Trabalho doméstico, dupla e tripla jornada.p. 75
• Definição e regulamentação do emprego.p. 75
• Vínculos trabalhistas, tipos de trabalho, ocupações e renda.p. 75
• Trabalho e mobilidade social.p. 75
• Mercado de trabalho e a População Economicamente Ativa.p. 75
• Tipos de desemprego: formas de compreensão e de medição do emprego.p. 75
• Flexibilização do trabalho: mudanças no emprego do fordismo ao toyotismo.p. 75
• Terceirização e o papel dos sindicatos.p. 75
• Empreendedorismo e multifuncionalidade.p. 75
• Trabalho domiciliar: aspectos positivos e negativos do home office.p. 75
• Precarização e plataformização do trabalho na economia compartilhada.p. 75
• O futuro do trabalho e do emprego diante do avanço tecnológico.p. 75
• Os sentidos do trabalho.p. 75
• Características da sociedade moderna como sociedade do trabalho.p. 75
• Teorias da fundação da sociedade civil.p. 76
• Cooperação ou competição: a relação entre moralidade e ação política.p. 76
• Justiça social, solidariedade, igualdade e equidade.p. 76
• Educação, reprodução, emancipação e controle.p. 76
• Mito da democracia racial e tipos de racismos: injúria racial, racismo institucional e racismo estrutural.p. 76
• Laicidade, pluralismo e intolerância religiosa.p. 76
• Preconceito e desigualdade de gênero.p. 76
• Sexualidade, identidade, orientação e expressão de gênero.p. 76
• Minorias simbólicas no Brasil.p. 76
• Representatividade das minorias.p. 76
• Pobreza, exclusão e vulnerabilidade.p. 76
• Minorias e violência.p. 76
• Distribuição regional e populacional da violência no Brasil.p. 76
• Negacionismo científico e políticas públicas.p. 76
• O papel dos especialistas e peritos no estabelecimento das normas de conduta.p. 76
• Mídias sociais, vida em comum e a insensibilidade moral com o outro.p. 76
• Populações indígenas no Brasil: colonização, escravidão e terras indígenas.p. 76
• Escravidão e relações raciais no Brasil.p. 76
• Darwinismo social, eugenia e políticas de embranquecimento da população brasileira.p. 76
• Herança colonial e República: processo de construção da cidadania.p. 76
• Desigualdade, exclusão e direitos no Brasil: da não cidadania à cidadania inconclusa.p. 77
• Políticas redistributivas, ações afirmativas e políticas de cotas para pretos, pardos e indígenas no Brasil.p. 77
• Poder e política.p. 77
• Estado, governo e sociedade.p. 77
• Formas de governo: República e Monarquia.p. 77
• Sistemas de governo: Presidencialismo, Parlamentarismo, Semipresidencialismo.p. 77
• Presidencialismo de coalizão no Brasil.p. 77
• Direitos Humanos e concepções de cidadania.p. 77
• Combate à diferença e à desigualdade.p. 77
• Perfil socioeconômico da sociedade brasileira e a sua representação pelos institutos de pesquisas: os dados estatísticos, as tabelas e os gráficos.p. 77

edital, p. 78

• Opúsculo Humanitário (1853) – Nísia Florestap. 78
• Nebulosas (1872) – Narcisa Amáliap. 78
• Memórias de Martha (1899) – Julia Lopes de Almeidap. 78
• Caminho de Pedras (1937) – Rachel de Queirozp. 78
• A paixão segundo G. H. (1964) – Clarice Lispectorp. 78
• Geografia (1967) – Sophia de Mello Breyner Andresenp. 78
• Balada de Amor ao Vento (1990) – Paulina Chizianep. 78
• Canção para Ninar Menino Grande (2018) – Conceição Evaristop. 78
• A Visão das Plantas (2019) – Djaimilia Pereira de Almeidap. 78